一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有人文社会科学素养、社会责任感，具有突出学习能力和终身学习意识，具有农学、机械工程、信息技术和生产与管理学知识背景，掌握农业机械设计、制造及其自动化的基础理论、系统的专业知识、较强的工程素质、专业表达能力和工程实践能力，具有团队合作能力，能在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，具备农业机械装备的构造原理、设计方法、性能试验和加工制造知识，具备国际视野，能满足面向未来农业现代化和农业机械化发展及创新性需求，能在农业机械领域开展农业机械设计与制造、农业领域生产机械化的规划与设计，能胜任企业和事业单位相关领域的教学与科研、规划与管理、营销与服务等方面工作的卓越工程技术人才。预期毕业生五年左右达到以下目标：

目标1：具有社会主义核心价值观和社会责任，德智体美劳全面发展，具有心系三农、情牵三农、行为三农的赤子情怀，能够坚守爱岗敬业的职业道德规范，在推进农业机械化、农业现代化发展和乡村振兴中发挥一定的作用。

目标2：具有扎实的基础理论、专业知识和良好的综合素养，能够运用农学、机械工程、信息技术和生产与管理学等多学科的科学方法和观点、先进技术和工具解决农业工程相关领域复杂工程问题。

目标3：具有质疑思维和创新精神，勇于探索农业工程领域最前沿、最关键、最难突破的农业科学问题，具有独立承担农业工程领域项目的能力、工程实践的创新能力和科技成果转化意识。

目标4：具有良好的沟通能力与多学科团队协作能力，具备一定的农业机械化生产和企业的管理能力和领导能力，能组织制定工作计划并有效实施。。

目标5：具有全球化意识与国际化视野，具备自主学习、终身学习的意愿和能力，获得适应社会可持续发展能力。

二、毕业要求

1.工程知识：具备数学、自然科学、工程基础和农业机械设计制造及其自动化领域的专业知识，能够运用上述知识解决农业工程领域中的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析农业机械产品设计、制造及机电控制过程中的复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：针对农业机械产品设计、制造及机电控制过程中的复杂工程问题，能够在考虑到社会、健康、安全、法律、文化以及环境等多方面制约因素的前提下，设计出满足特定需求的农业机械系统、部件、制造工艺或控制方案，并能够在设计环节中体现创新意识。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对农业工程实践过程中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论，能够在研究过程中体现质疑思维。

5.使用现代工具：能够针对复杂农业工程问题，选择、应用及开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，并在理解其局限性的基础上，将其应用于复杂农业工程问题的预测与模拟。

6.工程与社会：能够基于农业工程相关背景知识，分析并判断工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解专业科技工作者应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂农业工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并能够在工程实践中考虑到这种影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备一定的团队协作与组织管理能力。

10.沟通：能够就复杂农业工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、学制与授予学位

学    制：四年

授予学位：工学学士

四、毕业学分要求

158.5学分，其中实践学分（含实验课学分）46.5学分。

五、核心课程

汽车拖拉机学、农业机械学、农业机械化生产与管理学、自动控制原理、工程测试与信息处理B

六、主要实践教学

毕业设计（论文）、机械学综合课程设计、农业机械课程设计、机械制造工艺学综合课程设计、教学实习（金工实习）、现代农业装备综合训练、企业顶岗实习与实训