一、培养目标

本专业致力于培养道德修养良好、心理素质健康，具有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础；受到较强工程实践和研究能力的训练，具有机电一体化产品和系统的设计、测试与使用的基本能力；具备创新意识、团队合作精神和国际化视野；掌握计算机辅助设计制造的基本理论和技能；具有机电产品的技术经济分析与生产组织管理的基本能力，能从事机电工程领域内的设计制造、教学与科研、科技开发及技术经济管理等方面工作，具有较高综合素质和创新能力的高级复合型工程技术人才。

期待毕业生五年左右达到以下目标：

目标1：成为德智体美劳全面发展，热爱机械电子工程行业，能够主动服务社会主义现代化建设，能够坚守职业道德规范的从业者。

目标2：能独立承担机械电子工程及相关领域的项目，胜任教学、设计、制造、开发研究、运行管理和技术服务等方面工作。

目标3：能综合运用机械电子科学与工程理论和技术手段，并依据经济和社会发展需求解决机械电子工业发展中的复杂工程实践问题。

目标4：在团队中能发挥有效的领导、团队协助与交流作用，能组织制定工作计划并有效实施。

目标5：具有良好的自主学习和终身学习的意识和能力，能够跟踪机械电子行业国内外的发展趋势，具有国际视野，能够不断学习，适应社会和行业的发展。

二、毕业要求

本专业学生主要学习机械工程技术、电工电子技术、测量控制技术和计算机应用技术等方面的专业知识，接受机电工程专业训练，培养机电一体化设备的设计、制造、运行、试验与生产组织管理等方面的基本能力。

1.工程知识：具备数学、自然科学、工程基础和机械电子工程领域的专业知识，能够运用上述知识解决专业领域中的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械电子产品设计、制造及机电控制过程中的复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：针对机械电子产品设计、制造及机电控制过程中的复杂工程问题，能够在考虑到社会、健康、安全、法律、文化以及环境等多方面制约因素的前提下，设计出满足特定需求的机械电子系统、部件、制造工艺或控制方案，并能够在设计环节中体现创新意识。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械电子工程实践过程中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论，能够在研究过程中体现质疑思维。

5.使用现代工具：能够针对复杂机械电子工程问题，选择、应用及开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，并在理解其局限性的基础上，将其应用于复杂机械电子工程问题的预测与模拟。

6.工程与社会：能够基于机械电子工程相关背景知识，分析并判断工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解专业科技工作者应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂机械电子工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并能够在工程实践中考虑到这种影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备一定的团队协作与组织管理能力。

10.沟通：能够就复杂机械电子工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、学制与授予学位

学    制：四年

授予学位：工学学士

四、毕业学分要求

155学分，其中实践学分（含实验课学分）45.5学分。

五、核心课程

自动控制原理、工程测试与信息处理A、机电传动控制B、机电一体化系统设计、微机原理与接口技术

六、主要实践教学

教学实习（金工实习）1、教学实习（金工实习）2、电工电子技术实习、机械学综合课程设计、机电工程专业实习、机电一体化（自动化）综合训练、农业工程创新创业实践